Харків. Комунальний заклад "Заклад дошкільної освіти (ясла - садок) № 382 "Джерельце" Харківської міської ради"

 





http://dniokh.gov.ua/

Звіт керівника

Звіт керівника за 2017/2018 навчальний рік.

 

РІШЕННЯ

загальних зборів (конференції)

колективу дошкільного навчального закладу № 382 «Джерельце»

 та батьків або осіб, що їх замінюють

1. Заходи, вжиті завідувачем дошкільним навчальним закладом № 382 «Джерельце» Романенко С.А., щодо охоплення навчально–виховною роботою дітей 5 – річного віку, ведуться у повному обсязі на належному рівні.

2. Проведену роботу щодо створення умов для варіативності навчання, впровадження інноваційних технологій у освітньо–навчальний процес вважати здійсненою на високому професійному рівні.

3. Високо оцінити впровадження різних форм роботи щодо організації освітньо-розвивальної роботи у ІІ половині дня.

4. Впродовж року оптимально вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази: облаштування приміщень та території навчального закладу; відповідність приміщень та території навчального закладу санітарно-гігієнічним нормам; поліпшення матеріально-технічної бази навчального закладу протягом навчального року; проведення ремонтних робіт протягом навчального року; дотримання правил охорони праці та безпеки життєдіяльності.

5. Активно залучалися та раціонально було використано додаткові джерела фінансування для поліпшення матеріально–технічної бази дошкільного навчального закладу.

6. Вжиті керівником заходи щодо забезпечення навчального закладу кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки вважати ефективними.

7.  Вважати роботу  завідувача по збереженню та зміцненню здоров’я, безпеки життєдіяльності та надання соціальної підтримки і допомоги дітям пільгового контингенту задовільною.

8. Систему роботи щодо медичного обслуговування вихованців оцінити на достатньому рівні.

9. Вжиті керівником заходи щодо організації харчування дітей відповідно нормативним вимогам вважати проведеними на задовільному рівні.

10. Організація навчально-виховної роботи у дошкільному навчальному закладі проводиться на високому рівні.

11. Залучення педагогічної та батьківської громадськості до управління діяльністю навчального закладу та співпраця з громадськими організаціями проводиться керівником на достатньому рівні.

12. Дотримання норм техніки безпеки в дошкільному закладі та стан дитячого травматизму знаходиться на високому рівні

13. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу свідчить про своєчасність та виваженість реагування керівника на ситуації та пропозиції.

14. Керівника дошкільного навчального закладу № 382 «Джерельце»  за високий професіоналізм у педагогічній діяльності, сумлінну і творчу працю та за активну участь у співпраці із батьківською громадськістю заохочувати морально та матеріально.                                                                           04.06.2018

15. Роботу ради закладу за звітній період вважати виконаною на належному рівні.                                                                                                              04.06.2018

16. Роботу профспілкового комітету дошкільного навчального закладу № 382 «Джерельце» за період 2017/2018 навчального року вважати задовільною.

04.06.2018

17. Скласти річний план роботи закладу для оптимальної реалізації поставлених задач:

  1. Розвивати творчі здібності та підвищувати мовленнєву компетентність дошкільників  інтерактивними методами навчання .
  2. Формувати сенсорно-пізнавальну обізнаність дітей шляхом впровадження     дослідницької діяльності у освітньо -виховний процес
  3. Сприяти становленню пріоритетності патріотичного виховання через використання різноманітних форм взаємодії дошкільного закладу з сім’єю.

Серпень 2018

11. Рішення загальних зборів (конференцій) довести до відома органу управління освітою.

До 10.06.2018

 

Доповідь

звітування керівника на загальних зборах

колективу дошкільного навчального закладу

та батьків або осіб, що їх замінюють від 04.06.2018

 

І. Загальні відомості про дошкільний навчальний заклад

Дошкільний навчальний заклад загального розвитку, комунальної форми власності функціонує з 1978 року. Проект розрахований на 225 дітей. У 2017/2018 навчальному році заклад відвідувало 283 вихованця. Функціювало 11 груп, які укомплектовані за віковими ознаками. Усі групи з денним перебуванням дітей, із них: одна група – з 10,5 годинним режимом роботи, три групи  - з 12 годинним режимом роботи, 7 груп – з 9 годинним перебуванням дітей.

Зарахування дітей до дошкільного закладу здійснювалося відповідно нормативних документів у галузі дошкільної освіти, на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров'я дитини, свідоцтва про народження дитини. Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) № 382 «Джерельце» Харківської міської ради» протягом року працював з 07.00 до 19.00 години за п'ятиденним робочим тижнем.

Навчальний рік у дошкільному закладі розпочато з 1 вересня 2017 і закінчено 31 травня 2018 року. З 1 червня до 31 серпня у дошкільному закладі проводиться оздоровча літня кампанія дітей шляхом розгорнення системної загартувально-оздоровчої роботи.

Дошкільний заклад здійснює свою діяльність  відповідно до Закону України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», “Про мови”, “Про охорону дитинства”, Положення “Про освіту”, Національної доктрини розвитку освіти, Конвенції про права дитини, Базового компоненту дошкільної освіти, Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», Статуту закладу (реєстраційний № 1 480 105 0001 030275 від 13.12.2006 р.),  річного плану роботи та плану роботи на оздоровчий період. План роботи на рік схвалено педагогічною радою закладу (Протокол  педради закладу №1 від 31.08.2017) та затверджено і погоджено з районним відділом освіти.

ІІ. Персональний внесок керівника у підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у навчальному закладі

На виконання Закону України “Про дошкільну освіту”, листа МОН України від 18.12.2000 року “Про організацію роботи з дітьми старшого дошкільного віку, Інструктивно-методичного листа МОН України від 04.10.2007 року «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні заклади», «Про здійснення соціально – педагогічного патронату» (від 17.12.2008 №1/9 – 811 ) протягом навчального року педагогами закладу проводилося обстеження мікрорайону при активній співпраці зі співробітниками ЖКП та дитячої поліклініки мікрорайону. На підставі зібраних даних було складено реєстр дітей, що мешкають у мікрорайоні від народження до шестирічного віку.

Педагогічні працівники під час обстеження мікрорайону відвідували сім’ї дошкільників, пропагували переваги здобуття системної дошкільної освіти та інформували батьків про зміст, форми та умови організації дошкільної освіти у закладі.

Усього у мікрорайоні 524 дітей віком від 0 до 6 (7) років, з них охоплено дошкільною освітою 283 дитина. Отже, дошкільною освітою та іншими формами здобуття дітьми дошкільної освіти охоплено 52%. Дітей 5-річного віку у мікрорайоні – 79, різними формами дошкільної освіти охоплено всіх дітей (100%), 80% відвідують дошкільні заклади.

У дошкільному закладі проводиться розгорнута розвивальна, виховна та навчальна робота з вихованцями. Діти мікрорайону, які не відвідують дошкільний заклад також не залишаються поза увагою: для  батьків даних дітей організовано психолого–педагогічний консультаційний пункт. Згідно річного плану з метою пропагування дошкільної освіти та більш глибокого ознайомлення з роботою дитячого садка щокварталу впродовж звітного періоду організовувалися Дні відкритих дверей із розважальними музичними та спортивними заходами: День знань,  Масляна,  День Перемоги, День захисту дітей. Дані заходи мали змогу відвідати діти, які не відвідують дошкільний заклад та їх батьки. Під час заходів була надана можливість присутнім ознайомитись з умовами перебування дітей в дошкільному закладі, з програмами розвитку дітей, які використовують педагоги у своїй роботі.

Згідно до річного плану роботи закладу впродовж навчального року педагогами та членами адміністрації було надано консультації для батьків дітей різного віку. Роботу по забезпеченню гарантованого права громадян на отримання дошкільної освіти вважаємо доцільною, виконаною у повному обсязі на належному рівні.

ІІІ. Вжиті заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази закладу

Значна увага у розвитку закладу приділяється зміцненню та модернізації матеріально-технічної бази. Залучення благодійних внесків батьків дало змогу: придбати миючі  та чистячі засоби на харчоблок та групові приміщення; провести технічне обслуговування 11 вогнегасників; здійснювати повірку вимірювальної техніки (манометри, термометри);  провести замір опору ізоляції; замінити освітлювальні прилади на енергозберігаючі лампи; вивезти побутове та будівельне сміття; поповнити методичну базу дошкільного закладу відповідною літературою та посібниками; здійснити ремонт обладнання харчоблоку та пральні;  оформити підписку на періодичні видання; закупити саджанці та квіти для оформлення території; заправити картридж та замінити барабан ксерокса; поповнити розвивально-ігрове середовище груп; придбати посуд на харчоблок та групові приміщення; придбати гардини, подушки, одіяла, рушники, постільну білизну (13.500 грн.); придбати дошки навчальні магнітні (4070 грн); пофарбувати усі ігрові майданчики для прогулянок; здійснювати неодноразово покіс трави на території закладу та на прилеглій території загальною площею більше 3 га; кронувати дерева та зрізати аварійні дерева; провести ремонт у спальних  кімнатах (груп №3,№10)

Дошкільний заклад приймає участь у реалізації проекту ЮНІСЕФ «Садочок – простір дружній до дитини». Завдяки цьому у дошкільному закладі у  навчальному році відкрилася нова група для дітей дошкільного віку. Інформація щодо використання благодійних коштів батьків щомісячно оновлюється на сайті закладу у розділі «Благодійні внески» та оприлюднювалась на зборах.

ІV. Вжиті заходи щодо забезпечення навчального закладу кваліфікованими кадрами та доцільність їх розстановки

У закладі працює 48 співробітників, з них 17 – педагогічний персонал та 31 – обслуговуючий персонал.

За звітній період у закладі працює 17 педагогів: з них – 9 з вищою освітою; 8 – з середньою спеціальною освітою.

У ДНЗ працює 15% педагогів зі стажем більше 20 років, 25% - стаж до 10 років, 15% - стаж до 10 років, 45% - стаж до 5 років. Отже, більшість складають педагоги з досвідом роботи понад 10 років, що позитивно впливає на показники рівня педагогічної майстерності та рівня знань, вмінь та навиків дітей. Третина  педагогічного колективу – молоді фахівці, які потребують допомоги. 1 педагог має вищу кваліфікаційну категорію; 2 педагогів – спеціалісти І категорії;  6 педагога – спеціаліст; 6 педагогів мають 11 тарифний розряд. 3 педагогів закладу мають звання «вихователь-методист».

Розгорнута просвітницька методична робота у закладі сприяє підвищенню професійної майстерності педагогів. Приділяється увага і питанню мотивації педагогів щодо самоосвіти; активну участь в організації педагогічних рад приймало 60% педагогів; у семінарах, що проводилися у дошкільному закладі – 90%; районних, міських семінарах – 20%; розробці конспектів занять, бесід – 100%.

Молоді педагоги закладу відвідували районні методичні об’єднання і мали змогу підвищити свій професійний рівень та обмінятися досвідом роботи з колегами.

Курси підвищення кваліфікації у Харківській академії неперервної освіти у 2017/2018 навчальному році пройшли 3 педагоги (план курсової перепідготовки виконаний на 100% ). За даний час атестовано та підтверджено   «спеціаліст першої категорії» Бабарику Н.Г.. Адміністрацією дошкільного закладу створено всі умови для спеціалістів, які заочно здобувають вищу освіту: при виконанні учбового плану їм надаються додаткові оплачувані відпустки, мають змогу користуватися науковою, методичною та періодичною педагогічною літературою для написання контрольних робіт, доповідей тощо.

Очолює дошкільний навчальний заклад завідувач Романенко Світлана Анатоліївна: освіта – вища педагогічна; кваліфікаційна категорія – «спеціаліст вищої категорії» та педагогічне звання «вихователь-методист»; педагогічний стаж 23 років; у дошкільному навчальному закладі на посаді завідувача працює з 2003 року.

Вихователь – методист – Бабарика Наталія Григорівна: освіта – вища педагогічна; кваліфікаційна категорія – «спеціаліст І категорії»; педагогічний стаж 18 років; у дошкільному навчальному закладі працює з 2003 року.

V. Соціальний захист неповнолітніх, збереження та зміцнення здоров’я дітей та педагогічних працівників

У закладі активно проводиться робота щодо соціального захисту неповнолітніх. Громадським інспектором своєчасно складено план заходів щодо забезпечення прав дитини та роботи з дітьми пільгового контингенту на 2017/2018 навчальний рік, який затверджено на засідання педради та доведено до відома батьків під час загальних батьківських зборів.

У річному плані освітньо – виховної роботи на 2017/2018 навчальний рік передбачено розділ «Охорона прав дитинства та соціальний захист дітей пільгових категорій» та внесено заходи щодо забезпечення прав дитини та визначено напрямки роботи з дітьми пільгового контингенту.

У дошкільному закладі забезпечено наявність нормативних документів, що регламентують діяльність членів педагогічного колективу з охорони прав дитинства. Матеріали з даного питання зберігаються в окремій папці згідно номенклатури справ. Зміст нормативних та законодавчих документів доводиться до відома батьків під час проведення загальних та групових батьківських зборів.

Інформація з питань охорони прав дитинства та соціального захисту неповнолітніх своєчасно доводиться до відома учасників навчально –виховного процесу, про що свідчать протоколи засідань педагогічної ради, ради закладу, апаратних нарад, нарад при завідувачеві, зборів.

Громадський інспектор з охорони прав дитинства щомісяця звітує про стан роботи з дітьми пільгових категорій, доповідає про планування роботи на наступний місяць під час апаратної наради та оперативних нарад з педагогічним складом.

Належним чином проводилася робота по забезпеченню повноти обліку та даних про дітей пільгових категорій. Списки дітей пільгових категорій та відомості про них своєчасно надавалися до Управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради та було забезпечено відстеження дітей пільгових категорій серед тих, які поступають до дошкільного закладу, надавалися додаткові списки дітей пільгових категорій. Копії документів, що підтверджують приналежність дітей до певної категорії, завірені керівником закладу. Впродовж 2017/2018 навчального кількість дітей пільгових категорій дещо змінювалася. Загальна кількість дітей пільгового контингенту на травень 2018 року становить 26 дітей, серед них: 12 – діти з багатодітних сімей; 4- діти з малозабезпечених сімей; 2–дитини інваліда; 9-діти військовослужбовців – учасників АТО 14 дітей.

Одним з цільових пріоритетних завдань дошкільного навчального закладу є створення умов для фізичного та психічного благополуччя дітей, запобігання фізичних та емоційних перевантажень, дитячого травматизму, а також всіх видів захворювань дітей, формування навичок здорового способу життя.На постійному контролі тримається питання охорони життя та здоров’я дітей, профілактики дитячого травматизму. Робота закладу з охорони життя та здоров’я дітей проводиться активно, систематично та відповідально.

Зусиллями творчої групи вихователів дошкільного закладу складено банк опорних конспектів бесід та занять з дітьми різного віку з безпеки життєдіяльності; складено досконале перспективне планування бесід з дітьми з охорони життя та здоров’я, де включено такі розділи: „Протипожежна безпека”, „Емоційний комфорт”, „Дитина і природа”, „Дорожній рух”, „Дитина вдома сама”. У кожній групі обладнано куточки «Дорожнього руху», «Юні пожежники» з набором атрибутів для ігор.

Питанням охорони життя, здоров’я та попередження дитячого травматизму постійно приділяється увага на батьківських зборах, виробничих нарадах, нарадах при завідувачеві, щотижня вихователями було організовано бесіди та консультації для батьків з даного питання; вивчення соціально–психологічного клімату сімей з метою попередження випадків травмування було проведено частково через відсутність певної кількості дітей. Чільне місце інформації з даного питання відведено у батьківських куточках груп.

Рівень знань дітей старшого дошкільного віку з питань охорони життя, здоров’я та профілактики дитячого травматизму є достатнім.

Рівень планування заходів з охорони життя, здоров’я дітей та попередження дитячого травматизму є достатнім. Впродовж  звітного періоду не зафіксовано жодного випадку травм під час навчально – виховного процесу та в побуті.

Аналіз захворюваності за І піврічя 2018 року у порівнянні з 2017 роком. Змінилась кількість днів, пропущених однією дитиною: збільшились показники на 0,2 по садових групах та підвищились  по ясельних групах на 0,6, всього пропущених днів по хворобі  1 дитиною не змінилось на 1,4.

За 5 місяців 2018 року загальна захворюваність - 74 випадків, в ясельних групах -18, в садових - 58 (в 2017 - 85, ясла -20, сад-65). Відповідно знизились показники загальної захворюваності. Кількість ГРЗ складає 12:  ясла - 4,  сад - 7 (в 2016 - 13: ясла - 2, сад - 14). Всього захворюваність на ГРЗ 13,3% (в 2017 -17,5%). У порівнянні з 2018 роком випадки інфекційних захворювань зменшилась на один випадок.

Інша патологія  в 2018 році – 75 випадків, в 2017 году-59 випадків.

Найбільша відвідуваність дітей по закладу відмічається у весняний (66,9%) та зимовий період (56,0%,) а найменший в літній (51,4%), що зумовлено оздоровленням дітей батьками за межами дошкільного закладу та закриттям закладу на проведення ремонтних робіт, а також вибуттям дітей шестирічного віку з закладу.

Під час проведення медичних оглядів фахівцями у 2018 році за станом здоров’я дітей на диспансерному обліку знаходяться 44 вихованців.

Кількісний склад дітей за станом здоров’я: 

  • відзначається незначне зменшення  дітей з хронічною патологією в 2017/2018 навчальному році на 1,6% у порівнянні з минулим навчальним роком.
  • дітей, які мають функціональні порушення стало менше на 11,7%,

         кількість здорових дітей збільшилась на  3,4%.

У дошкільному закладі постійно проводиться роз`яснювальна робота серед батьківської громадськості щодо проведення профілактичних заходів по запобіганню захворюваності та ефективності щеплення. Старшою медичною сестрою дошкільного закладу постійно здійснюється огляд дітей для своєчасної ізоляції хворих дітей, перехворівши дітей приймають в дошкільний заклад після одужання з довідкою від лікаря.

У наступному навчальному році пропонується продовжувати роботу в даному напрямку та посилити контроль за збереженням санітарного та епідеміологічного оточення в усіх вікових групах; активізувати роботу з батьками щодо надання знань та рекомендацій з питань профілактики інфекційних захворювань серед дітей дошкільного віку.

Адміністрація закладу у взаємовідносинах з працівниками суворо дотримується  інструктажів з охорони праці, техніки безпеки, санітарно– гігієнічних та протипожежних норм. Прийняті рішення узгоджуються  з профспілковим комітетом закладу, Положеннями колективного договору між співробітниками та адміністрацією.

VІ Медичне обслуговування вихованців

Значне місце у роботі з питання збереження і зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку під час навчально-виховного процесу належить ефективному медичному супроводу у закладі. Оснащення кабінету та забезпечення засобами для надання невідкладної медичної допомоги відповідно до Положення про медичний кабінет дошкільного навчального закладу знаходиться у задовільному стані. Але деяке медичне обладнання кабінету здебільшого застаріле та потребує часткової заміни. У цьому навчальному році було проведено поточний ремонт. Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснюють медичні працівники (лікар Коваленко В.В., яка є працівником Міської дитячої поліклініки № 23 та медична сестра що входить до штату працівників закладу). Організація медичної роботи проводиться з урахуванням клінічних проявів захворювань та психологічних особливостей вихованців. Щорічно проводяться профілактичні медичні огляди вихованців для аналізу стану їх здоров’я. Результати обстеження дітей знаходять відображення в індивідуальних медичних картках, які дають повну й чітку інформацію про фізичний розвиток та функціональні розлади організму. Дані про результати поглибленого огляду дітей доведені до відома батьків на групових та загальних батьківських зборах. Впродовж навчального року були проведені бесіди та ознайомлення з літературою медико–просвітницького спрямування з батьками та співробітниками з підвищення санітарно–гігієнічних знань. Своєчасно поновлювалася інформація з гігієнічних питань в батьківських куточках У дошкільному навчальному закладі щоденно проводиться фізкультурно-оздоровчі заходи (ранкова гімнастика, фізкультурні хвилинки під час занять, ігри й фізичні вправи під час прогулянок, гімнастики пробудження, загартовуючи заходи). Виликого значення приділено загартуванню дітей в умовах дошкільного закладу та сім’ї з метою зниження захворюваності дітей. Була звернена увага на проведення оздоровчих заходів (загартування повітрям і водою, використання фітотерапії, вживання часнику, цибулі), попередження дитячого травматизму та забезпечення безпеки життєдіяльності, а також проведення занять як з працівниками, так і з дітьми, з правил поведінки, надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях. Впродовж навчального року медичною сестрою та адміністрацією на заняттях з фізичної культури проводились заміри моторної щільності та тренуючого ефекту. Результати замірів свідчать про те, що моторна щільність занять в усіх вікових групах коливається у межах норми від 79% до 95%. Тренуючий ефект відповідав нормі в усіх вікових групах 139-157 уд/хв. Впродовж року були проведені спортивні свята та розваги (згідно плану роботи).

У дошкільному закладі постійно проводиться роз`яснювальна робота серед батьківської громадськості щодо проведення профілактичних заходів по запобіганню захворюваності та ефективності вакцинації. Старшою медичною сестрою дошкільного закладу постійно здійснюється огляд дітей для своєчасної ізоляції хворих дітей, яких приймають в дошкільний заклад після одужання з довідкою від лікаря.

VІІ. Організація харчування учнів у навчальному закладі

Велика увага у закладі постійно приділяється питанню організації харчування дітей. Харчоблок укомплектовано необхідним технологічним та холодильним обладнанням, функціонує  водонагрівач. Необхідно відмітити, що більшість технологічного обладнання в експлуатації знаходиться з 1978 року, тому актуальною є потреба його заміни.

У закладі організовано трьохразове харчування дітей. Планово проводиться  перевірка стану організації харчування дітей у закладі представниками районного управління освіти. Адміністративні стягнення та штрафні санкції не накладалися. Надані приписи виконані в повному обсязі.

Впродовж року в середньому харчування дитини за добу перебування у дитсадку становила ранній вік – 18 грн., з яких 10.80 грн.  - батьківські кошти,  7.20 грн.  - дотація з бюджету; дошкільні групи – 23 грн., з яких 13.80 грн.  - батьківські кошти,  9.20 грн.  - дотація з бюджету . З 1 червня по 31 серпня на період літньої оздоровчої кампанії з метою оздоровлення дітей, збагачення їжі вітамінами вводиться ІІ сніданок, який складатиметься зі свіжих фруктів або фруктових соків. На цей період планується за згодою з батьками збільшення батьківської плати за харчування. Батьківська плата складатиме 15 гр., 18 коп., садові групи (11.85 грн. – групи раннього віку) ще 10 грн.12 коп., (7.95 грн.) доплачуватиме держава. Таким чином, вартість харчування дитини за добу перебування у дитсадку в літній оздоровчий період становитиме 25.30 грн., - садові групи, 19.80 грн. - групи раннього віку.  Пільгами при оплаті за харчування продовжуватимуть користуватися діти пільгового контингенту.

Аналіз організації харчування дітей у закладі свідчить, що вихователі дотримувалися вимог програми щодо виконання культурно–гігієнічних навичок, помічники вихователів, санітарки–няні виконували санітарні норми організації харчування в групах, порушень технології приготування їжі, правил зберігання продуктів не було, забезпечено постійний вхідний контроль продуктів. Щодня у даний період здійснювався контроль за закладкою продуктів у котел старшою медсестрою і вибірковий контроль – завідувачем, щодня у ранковий час вихователями чергових груп, згідно графіку, здійснювався також педагогічний та громадський контроль за станом організації харчування дітей у групах.

За калорійністю їжа розподіляється протягом дня таким чином, сніданок - 25%, обід - 35%, полуденок - 20%.

Продукти харчування та продовольчої сировини протягом ІІ кварталу 2017 року постачалися, які були визначені рішенням тендерного комітету.

Комірником Алєксєєвою Людмилою Федорівною на бази – постачальники, а саме:  ФОП «Юхно», ФОП «Баркова », ФОП «Насонова В.Г. », ФОП «Долгошеев», ФОП «Кулачко», ФОП «Лашин», ФОП «Проворотова », ТОВ «Хазар», ФОП «Ковальова», ФОП «Шевченко», ФОП «Пасопова»,   ФОП «Очередько» ФОП «Салюков»  ФОП «Фадеев» ФОП «Боборов» ФОП «Кузнецов» ФОП «Чтихін» ФОП «Драган» Своєчасно подавалися щомісячні замовлення продуктів харчування та один раз на 2 – 3 дні уточнені заявки. Аналіз виконання заявок показав, що майже всі продукти були завезені у повному обсязі. Асортимент продуктів відповідав розподілу продуктового набору за основними групами та видами продуктів.

Комісією з бракеражу продуктів харчування та продовольчої сировини, приймалися якісні продукти, які надходили в дошкільний навчальний заклад. Випадків завозу продуктів без супровідних документів, що підтверджують їх походження, безпечність і якість, недоброякісності продуктів та виявлення нестачі або залишку протягом ІІ кварталу 2017 року не зафіксовано.

На підставі затвердженого примірного двотижневого меню, погодженого з територіальною установою державної санітарно–епідеміологічної служби, щодня сестрою медичною старшою Поповою Валентиною Дмитрівною спільно з кухарем Гавриленко І.Г.,  та комірником Алєксєєвою Людмилою Федорівною складалися меню–розклади на наступний день. При цьому працівники користувались картотекою страв, затвердженою завідувачем Романенко С.А.

Проби готових страв знімались вчасно (за 30 хвилин до видачі їжі на групи) старшою медичною сестрою Поповою Валентиною Дмитрівною, комірником Алєксєєвою Людмилою Федорівною, призначеними наказом по дошкільному навчальному закладу «Про організацію харчування у дошкільному навчальному закладі в 2017/2018 навчальному році» від 31.08.2017 № 50. Результати зняття проб готових страв своєчасно вносились до Журналу бракеражу готової продукції. Випадків недотримання кухарями технології приготування страв протягом ІІ кварталу 2018 року не зафіксовано.

Кухарем  Гавриленко І.Г.,  відбиралися добові проби кожної страви раціону у присутності старшої медичної сестри в об’ємі порцій для дітей молодшої вікової групи та зберігались на харчоблоці.

У дошкільному навчальному закладі видача готових страв на групи здійснювалась лише після зняття проби медичною сестрою та відповідно до часу, визначеного графіком видачі їжі. Помічники вихователів отримували їжу у промаркованому посуді з кришками та спецодязі. Протягом ІІ кварталу 2018 року режим харчування дітей не порушувався.

Для контролю за виконанням затвердженого набору продуктів сестрою медичною старшою Поповою Валентиною Дмитрівною, вівся Журнал обліку виконання норм харчування. Аналіз норм харчування за ІІ квартал 2018 рік показав, що в цілому харчування вихованців дошкільного навчального закладу здійснювалось наближено до норм (у середньому – 65,1%). Слід зазначити, що в 2017 році показник виконання був – 63,1%.

У ІІ кварталі 2018 році на 100% виконано норми лише з круп, картоплі, значно перевищено норми з крупи – 120,0 %, у ІІ кварталі 2017 році крупи – 114%.  Не в повному обсязі виконано норми з інших продуктів харчування ІІ кварталі 2018 році, зокрема: сир мʼякий – 25,2, овочі свіжі – 37,0 %, риби -31,9 %, а у ІІ кварталі 2017 році  сир м’який –51,6%, овочі свіжі–48,2%, риби -35,0 %    

Причиною дисбалансу недовиконання вищезазначених продуктів харчування є підвищення цін на продукти протягом 2017/2018року.

Недовиконані норми за такими продуктами: масло рослинне   - 57,8%,

риба - 31,9%, молоко - 57,4%, сир м’який      - 25,2%, овочі - 37,0%

Вцілому виконання натуральних норм складає 65,1%.

Відповідно до розподілу обов’язків та вимог документацію з організації харчування вели старша медична сестра, комірник, кухар. Уся документація з організації відповідає вимогам Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, журнал бракеражу сирої продукції заповнювався своєчасно, відповідно нормативних вимог.  

Планомірно здійснювався контроль за закладкою продуктів у котел, щодня старшою медичною сестрою і вибірковий контроль завідувачем, щодня у ранковий час вихователями чергових груп, згідно графіку, а також педагогічний та громадський контроль за станом організації харчування дітей у групах.

Вихователі, помічники вихователів дошкільного навчального закладу беруть участь в організації харчування дітей. Впродовж ІІ кварталу 2018 року вони дотримувались вимог Програми «Дитина» щодо фізичного розвитку дітей, виховання у них культурно–гігієнічних навичок. Щодня перед кожним прийманням їжі столи для дітей сервірували відповідно до меню. Дітей привчають сідати за стіл охайними, з чистими руками, сидіти за столом правильно та користуватися столовими приборами (ложкою, виделкою, ножем – у старших групах). Починаючи з другого півріччя середньої групи дітей навчають чергувати у групі під час приймання їжі, використовувати санітарний одяг, сервірувати столи та збирати використаний посуд. Кількість столового посуду в групах відповідає кількості дітей за списком.

Протягом зазначено терміну спеціалістами санітарно–епідеміологічної служби перевірялась робота дошкільного навчального закладу.          

Впродовж ІІ кварталу 2018 року було організовано харчування дітей пільгових категорії:

Загальна кількість дітей пільгового контингенту на травень 2018 року становить 27 дітей, серед них:

  • 12 – діти з багатодітних сімей;
  • 4- діти з малозабезпечених сімей ;
  •  2–дитини інваліда;
  • 9-діти військовослужбовців.

Сестрою медичною старшою систематично проводилося корегування меню для забезпечення його збалансованості: в дні відсутності м’яса та риби, більше включалось молочних продуктів.

Питання харчування дітей розглядалось на засіданнях ради дошкільного навчального закладу, виробничих та апаратних нарадах, батьківських зборах.

Питання харчування дітей розглядалося на засіданнях Ради закладу, виробничих та апаратних нарадах, батьківських зборах. На підставі вищезазначеного, з метою поліпшення роботи по організації харчування дітей, у наступному навчальному році планується:

  • проводити корекцію харчування кожні 10 днів;
  • проаналізувати можливість заміни основних продуктів харчування іншими продуктами відповідно до таблиці замін з метою виконання натуральних норм;
  • здійснювати вхідний контроль за якістю продуктів харчування, правильність зберігання добових проб готових страв, суворим виконанням технології приготування страв згідно картотеки страв.

VIII . Навчально- виховна робота у навчальному закладі

Освітньо–виховний процес у закладі здійснювався згідно вимог  програми «Дитина» на основі особистісно-орієнтованого підходу, інтеграції навчально – виховного процесу та впровадження новітніх технологій.

У зв’язку із впровадженням у практику оновленої парадигми дошкільної освіти, що викладена у Базовому компоненті дошкільної освіти в Україні, розгорнуто впродовж навчального року проводилась психолого–педагогічна просвітницька робота з педкадрами з питань сутності  програми «Дитина» та можливостей практичного впровадження; у допомогу педагогам розроблено детальні рекомендації щодо планування, методів та прийомів здійснення особистісно–орієнтованого підходу до дітей, реалізації технології інтегрованого навчання, використання інтерактивного способу подачі та закріплення знань дітей.

У науково-методичній роботі з педагогами здебільшого використовувалися інтерактивні методи та прийоми, що слугувало активній позиції учасників,  вмотивованості та стійкості отриманої інформації у часі. Завідувачем, вихователем-методистом та практичним психологом  проводилися семінари, ділові ігри, практичні заняття, круглі столи – різноманітність задіяних форм методичної роботи також слугувало зацікавленості учасників. На кінець року можна зробити висновок, що переважна кількість педагогів володіють різноманітними техніками, методами та прийомами інтерактивної подачі знань дітям, формування їх навиків та вмінь. Але педагоги з невеликим досвідом роботи потребують і в подальшому допомоги у даному напрямку. Так, у 2017/2018 навчальному році педагогічний колектив зазнав певних змін: 22% становлять молоді педагоги без досвіду педагогічної роботи. Молодими педагогами впродовж року надавалась психолого-методична допомога, що допомагало спеціалістам адаптуватися та успішно проявляти себе у професійній сфері. Такий супровід молодих педагогів актуальним є і на наступний навчальний рік.

Активною була робота щодо розвитку творчого потенціалу колективу, оволодіння основами креативної педагогіки, що сприяло напрацюванню вихователями власних розробок, практичних матеріалів реалізації завдань цілісного розвитку дитини дошкільного віку. Педагогами закладу оформлено сайти, використовуючи інтернет можливості широко проводиться просвітницька робота з батьками вихованців.

Вихователі закладу користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів, періодичними педагогічними виданнями: “Дошкільне виховання”, “Бібліотечка вихователя дитячого садка”, зразковий комплект “Практика управління дошкільним закладом”, до складу якого входить журнал “Вихователь–методист дошкільного закладу”, “Музичний керівник”, “Практичний психолог”.

Педагогам дошкільного закладу надана можливість впроваджувати різні форми підвищення фахового майстерності: самоосвіта, взаємовідвідування методичних заходів, колективні перегляди, використання кращого досвіду вихователів дошкільного закладу, району,  міста, інших областей, проходження курсів підвищення кваліфікації при ХАНО.

Упродовж 2017/2018 навчального року в освітньо–виховний процес впроваджувалися новітні педтехнології - ТРВЗ, «Театр фізичного виховання» М.М. Єфіменко, проектний метод роботи з дошкільниками.

Освоєні новації сприяють розкриттю особистісного потенціалу кожної дитини, сприяють підвищенню результативності навчально-виховного процесу, що і підтверджують результати проведеного діагностування дітей старшого дошкільного віку відповідно до вимог програми «Дитина». Загальний середній бал по закладу: 3,5 б., що відповідає достатньому рівню; найвищі показники отримано по: пізнавальній (логіко–математична компетентність), художньо– естетичний (малювання), фізичній лініях розвитку.

Наші вихованці неодноразово ставали призерами різноманітних конкурсів на рівні району: інтелектуальний  конкурс «Чомусики»;  спортивні змагання «Перші кроки», творчий конкурс «Київський район очима юних».

ІX. Залучення педагогів та батьків, громадськості закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями.

Батьки вихованців ДНЗ постійно беруть активну участь у здійсненні контролю за якістю харчування дітей, медичного обслуговування. Залучаються батьки наших вихованців і до навчально–виховного процесу: педагогами проводяться Дні відкритих дверей, спортивні свята за участі батьків, батьки надають допомогу педагогам у підготовці до свят, проведенні інтегрованих днів за кольоровими блоками: оформлення зали, групових приміщень. Вирішення питань щодо цільового використання благодійних внесків також приймають представники батьківських комітетів закладу.

Від себе особисто та усього колективу закладу хочу висловити вдячність батьківському комітету за активну підтримку у справі зміцнення матеріально– технічної бази дитячого закладу.

X. Дотримання норм техніки безпеки в дошкільному закладі

Робота з питань охорони праці та дотримання норм техніки безпеки проводилася у закладі відповідно до плану, а саме: планові та позапланові інструктажі з працівниками дошкільного закладу. Згідно атестації робочих місць працівникам, які праціють з несприятливими та шкідливими умовами праці щомісячно виплачуються відповідні доплати. Ці категорії працівників забезпечуються спецодягом. Своєчасно організовується робота щодо обстеження будівлі, споруд та інженерних мереж на відповідність їх надійної та безпечної експлуатації. Складалися відповідні акти. На постійному контролі тримаються питання проведення періодичних медичних оглядів працівників, відповідно до графіку. Запроваджено систему стимулювання працівників, які виконують акти законодавства з питань охорони праці, не порушують вимоги особистої та колективної безпеки, беруть активну участь у здійсненні заходів щодо підвищення рівня охорони праці. У закладі забезпечено виконання комплексних заходів щодо до досягнення встановлених норм безпеки, гігієни праці та виробничого середовища. За звітній період випадків травмувань виробничого характеру не зафіксовано. Створені відповідно до нормативних документів навчальні групи з цивільної оборони та призначені їх керівники; в наявності штатно-посадові списки невоєнізованих формувань цивільної оборони, створені умови для своєчасного оповіщення працівників про загрозу або про виникнення надзвичайних ситуацій. Стан матеріально-технічної бази з цивільної оборони потребує оновлення та вдосконалення. Із засобів індивідуального захисту працівники та вихованці забезпечені тільки ватно-марлевими пов’язками.

Результативність роботи з дітьми по дошкільному закладу щодо охорони життя і здоров’я та запобігання дитячому травматизму має достатній рівень (СБ=3,4). Показники збільшуються, але є певні недоліки: недостатньо теоретичних знань та практичних навичок вихователів щодо формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров'я і життя; перелік різних видів ігор за віковими групами з даного питання потребує урізноманітнення; потребують урізноманітнення ситуації спілкування «Безпека на спортивних майданчиках та під час перебування в групі», «Безпека праці», «Особиста гігієна та здоровий спосіб життя»; інструментарій щодо виявлення знань дітей з безпеки життєдіяльності, а саме: діагностичні картки та схеми відстеження індивідуальної роботи з дітьми потребує удосконалення; мало відображались дані напрямки у дитячих розвагах.

XІ. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу.

Аналіз звернень батьків свідчить, що здебільшого це були питання щодо збереження місця за дитиною у закладі та пропозиції стосовно благоустрою території, приміщень ДНЗ.

Таким чином, спільну роботу співробітників закладу, батьків та представників громадськості можна вважати доцільною та продуктивною.